Mission
使命做中國(guó)民(mín)辦基礎教育的創新(xīn)者和引領者
融合中西方的教育理(lǐ)論,傳承與發展古今教育思想,應用(yòng)以提高學(xué)生學(xué)習效率為(wèi)主的新(xīn)技(jì )術、新(xīn)方法
以及變革教育教學(xué)組織形式,逐步形成獨特的、可(kě)以與發達國(guó)家著名教育流派媲美的天立教育體(tǐ)系
做中國(guó)民(mín)辦基礎教育的創新(xīn)者和引領者
締造卓越天立教育 成就師生幸福人生
天立教育志(zhì)将每所學(xué)校打造成融合先進教育理(lǐ)念、彙聚全國(guó)乃至全球頂尖教育人才、擁有美輪美奂校舍建築、先進教育教學(xué)技(jì )術得以充分(fēn)運用(yòng)的現代化、高品質(zhì)的國(guó)際學(xué)校,為(wèi)國(guó)育才,培養出更多(duō)身體(tǐ)矯健、品格高尚、才學(xué)廣博、兼具家國(guó)情懷和世界眼光的優秀學(xué)子,成就孩子們當下的健康快樂和未來的幸福人生。在事業發展壯大的過程中,為(wèi)老師們提供更豐厚的物(wù)質(zhì)、精(jīng)神回報及成長(cháng)空間,讓天立同路人的教師們亦幸福成長(cháng),幸福生活!
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标志(zhì)釋義天之驕子 立己達人
釋義:天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。“天”,《說文(wén)解字》釋義為(wèi)“至高在上,從一大也。”是中華文(wén)化信仰體(tǐ)系的一個核心,是指自然萬物(wù)、宇宙法則。“天之驕子”意指優秀傑出的人。天立教育廣納群賢,成就德(dé)才兼備、影響深遠(yuǎn)、桃李天下的一流名師;天立教育以生為(wèi)本,培養熱愛家國(guó)、頂天立地、有責任能(néng)擔當民(mín)族複興大業的卓越人才。
“立”,甲骨文(wén)是一個站在地上的人,意為(wèi)“豎起”、“使直立”的意思。“立己達人”出自《論語•雍也》:“己欲立而立人,己欲達而達人”。天立教師堅持崇善明德(dé)、發展自我,最終成就學(xué)生、回饋社會。天立學(xué)生能(néng)夠博學(xué)審問,慎思明辨,笃行修身、齊家、治國(guó)、平天下的大道。
Core values
核心價值觀大雁精(jīng)神,積極主動,學(xué)生為(wèi)本,教師幸福,校社共育,傳承融合,持續發展
天立教育始終堅持黨的領導,發揚“隻做第一、團結協作(zuò)、志(zhì)存高遠(yuǎn)、追求卓越”的大雁精(jīng)神,落實立德(dé)樹人根本任務(wù),
努力培養擔當民(mín)族複興大任的時代新(xīn)人,培養德(dé)智體(tǐ)美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
積極主動是天立教育人的工作(zuò)态度。天立教育人在工作(zuò)中自覺、自立、充滿熱情和激情,遇到困難和問題,
我們從不怨天尤人,而是從自身剖析原因,并積極創造和改變。
尊重學(xué)生個性,以愛育人。在天立,沒有差生,隻有差異。天立教育堅持發現天賦,因材施教,成就每一位學(xué)生。
天立教育緻力于打造高素質(zhì)、專業化的教師隊伍。天立教師用(yòng)師德(dé)獲取尊重,以修身為(wèi)發展方式,以愛生為(wèi)教育方式,
以學(xué)習為(wèi)生活方式,以研究為(wèi)工作(zuò)方式,做天之驕子的“引路人”,享受幸福而有意義的教育人生。
天立教育引萬物(wù)入課堂,以世界為(wèi)教材。天立教育以學(xué)校教育為(wèi)主體(tǐ),學(xué)校、家庭、政府、社會四位一體(tǐ),
構建家、校、社教育共同體(tǐ),實現家校同心、社校同行、和諧共育,形成學(xué)生、家長(cháng)、教師共同成長(cháng)的生命場。
天立教育堅定弘揚文(wén)化自信,傳承中華民(mín)族優秀傳統文(wén)化,融合世界教育智慧,培養具有民(mín)族情懷、國(guó)際視野的人才。
以質(zhì)量求生存、以服務(wù)提品質(zhì)、以效益促發展,保障天立教育持續、健康、穩定的發展!
立德(dé)樹人、五育并舉,培養立己達人的天之驕子
立身:培養珍愛生命、生活自律、身體(tǐ)健美的健康學(xué)子
立德(dé):培養愛黨愛國(guó)、孝親尊長(cháng)、言行美好的文(wén)明學(xué)子
立學(xué):培養勤學(xué)好問、慎思明辨、突破自我的智慧學(xué)子
立行:培養知行合一、學(xué)以緻用(yòng)、熱愛勞動的踐行學(xué)子
立異:培養樂于創作(zuò)、善于創造、勇于求變的創新(xīn)學(xué)子
立心:培養悅納自我、懂得感恩、堅毅自信的幸福學(xué)子
達人:培養責任擔當、公益利他(tā)、達人達己的卓越學(xué)子